PDF-Download Bullying unter Schülern: Erscheinungsformen, Risikobedingungen und Interventionskonzepte (Klinische Kinderpsychologie), by Herbert Scheithauer Tobias Hayer
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Bullying unter Schülern: Erscheinungsformen, Risikobedingungen und Interventionskonzepte (Klinische Kinderpsychologie), by Herbert Scheithauer Tobias Hayer
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Produktinformation
Taschenbuch: 229 Seiten
Verlag: Hogrefe Verlag; Auflage: 1., (1. Juli 2003)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 380171327X
ISBN-13: 978-3801713270
Größe und/oder Gewicht:
16,9 x 1,4 x 24 cm
Durchschnittliche Kundenbewertung:
3.9 von 5 Sternen
3 Kundenrezensionen
Amazon Bestseller-Rang:
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Ich habe mir dieses Buch für die Prüfungsvorbereitung gekauft und kann es nur empfehlen. Wer sich mit dem Themenkomplex "Bullying" auseinandersetzen möchte, greife zu diesem Buch. Es bietet einen sehr gut strukturierten und fundierten Einstieg in ein wichtiges, sozial-psychologisch pädagogisches Thema der "Post-Moderne".Prof. Scheithauer beschäftigt sich seit 1999 mit dem entwicklungspsycholgoischen Thema "aggressives Verhalten in der Kindheit" und seit 2003 speziell mit "Bullying".Der Begriff "Bullying" (nicht mit "Mobbing" zu verwechseln) und seine Erscheinungsformen werden hier gefasst und abgegrenzt, die empirischen Befunde (Auftrittshäufigkeit, Geschlechtsunterschiede etc.) und Risikofaktoren vorgestellt. Schließlich werden verschiedene Interventionsmaßnahmen skizziert.Zum diesem Thema wären ergänzend noch Dan Olweus' Buch "Gewalt in der Schule" (1995; inzwischen in 4. Auflage, 2006) und verschiedene Beiträge von Prof. Christina Salmivalli (etwa "Participant Role Approach"; 1999, Journal of Adolescence) zu nennen.
Alles, was ich über Bulliying/Mobbing wissen wollte, wird mir hier wunderbar erklärt. Das Buch ist sehr ausführlich und gibt einen sehr guten, informativen Einblick und viel Hintergrundwissen rund um das Thema. ich brauchte es für eine Hausarbeit und war glücklich, diesen Zufallstreffer gelandet zu haben. es steht Alles drin, was man zum Thema wissen muss- DANKE!!!!
Der Titel "Bullying unter Schülern: Erscheinungsformen, Risikobedingungen und Interventionskonzepte" Tobias Hayer, Franz Petermann, Herbert Scheithauer, 2o10 eignet sich nicht für die Bearbeitung zum Thema. Es ist ein wissenschaftlicher Faktencheck, welcher Vorwissen voraussetzt. Es werden verschiedene Untersuchungsmethoden vorgestellt, um das Phänomen aufzuspüren und es zu bekämpfen. Wirkliche Fallbeispiele, welche helfen, mich nicht selbst zu erkennen, aber dennoch auf Probleme hinzuweisen, fehlen. Ich behaupte, es ist ein Wissenschaftsbuch für Wissenschaftler, welches nicht zur Lösungsstrategiebildung beiträgt. Betrachtet man den Büchermarkt, so ist es aber das einschlägige Werk zum Thema. Schade!
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